В Тобольском педагогическом институте им. Д. И. Менделеева (филиал) ТюмГУ полным ходом идет реализация проекта «Автобус химических знаний» — победителя грантового конкурса программы социальных инвестиций СИБУРа «Формула хороших дел». Одной из задач проекта является популяризация химических знаний среди молодежи 14-18 лет.
«Автобус химических знаний» отправился в путь 10 июня. Студенты и преподаватели кафедры естественнонаучных дисциплин и методик преподавания пединститута побывали в школах Уватского, Вагайского и Тобольского районов. Для старшеклассников были проведены лекции о том, где нужны химические знания, какие открытия были сделаны в последнее время в области химической науки.
Школьники узнали, что некоторые экологические проблемы можно решить, используя достижения химической науки, например, проблему загрязнения окружающей среды пластиком. Сегодня ученые-химики разработали способ переработки разных видов пластика и создали на его основе специальные фильтры для поглощения углекислого газа, который является одним из парниковых газов. Чтобы отчасти гармонизировать отношения человека и природы, необходимо сформировать экологические привычки. Студенты среднего профессионального образования приняли участие в мероприятиях «Экопривычка» (как и зачем сортировать пластиковый мусор) и «Химические детективы на страже экологии» (экскурсия в химико-экологическую лабораторию Тобольской комплексной научной станции УрО РАН).
Татьяна Николаевна Цапцова, руководитель проекта, кандидат наук, заведующая кафедрой естественнонаучных дисциплин и методик преподавания, подчеркнула: «Естественные науки, среди которых важнейшей является химия, формируют научно-технический потенциал цивилизации, лежат в основе научно-технического прогресса, обеспечивают надежность технических решений, конкурентоспособность страны на мировом уровне».
Проект «Автобус химических знаний» кроме популяризации знаний решает задачу по проведению эффективной профориентационной работы. Обсудив с учащимися современные профессии, которые требуют знания в области химии, можно сделать вывод, что химия — это многогранная наука.
Участвуя в мастер-классах под руководством студентов, старшеклассники примерили на себя роль лаборантов химического анализа. По предложенным методикам они провели качественные реакции на определение содержания некоторых химических веществ в исследуемых растворах.
Людмила Георгиевна Бурдаева, директор МАОУ «Уватская средняя общеобразовательная школа» Уватского муниципального района, отметила: «Основная задача нашей школы сегодня — это создание условий для самореализации каждого ребенка через выстраивание индивидуальных образовательных траекторий с учетом запроса социума и родителей. Проект «Автобус химических знаний» способствует самоопределению школьников в выборе профессий, востребованных на рынке труда нашего региона».
Впереди у «Автобуса» — еще много поездок, интересных мероприятий и встреч с учеными ведущих вузов страны.